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Visión Mundial Fomenta el Trabajo Colaborativo a Través de la Auditoria Social
Santo Domingo, R.D.
El pasado 17 de julio del año 2020, se firmó el acuerdo colaborativo entre Visión Mundial República Dominicana (World Vision) y el Ministerio de Educación (Minerd) donde ambas instituciones se comprometen a trabajar de manera conjunta y colaborativa para el fortalecimiento de las capacidades en Participación Social de su equipo de técnicos regionales y distritales a nivel nacional, utilizando como base el programa formativo del Proyecto Mi Comunidad Participa en Cómo Va mi Escuela.
Este proyecto es financiado por el Grupo Banco Mundial y el Global Partnership for Social Accountability (GPSA), por sus siglas en inglés. Asimismo, la Dirección de Participación Comunitaria del Minerd asumiría el programa formativo como estrategia de formación dirigida a las instancias de participación escolar en los Centros Educativos. Igualmente, este programa busca aumentar las competencias de la comunidad educativa sobre la participación social en el proceso de descentralización y gestión escolar, a fin de que se constituyan en actores comprometidos con la construcción de una educación inclusiva de calidad y equitativa.
De este mismo modo, el Proyecto Mi Comunidad Participa en Cómo Va mi Escuela, tiene como objetivo apoyar la participación comunitaria efectiva y la generación de información sistemática sobre la calidad de la educación a través de un mecanismo colaborativo de auditoría social entre la comunidad educativa y el Ministerio de Educación.
El GPSA fomenta la colaboración constructiva entre actores estatales y no-estatales, utilizando técnicas de participación social orientada a la mejora de la rendición de cuentas y la prestación de los servicios públicos. En concreto, se espera que, a través de programas de capacitación, intercambios de experiencias, creación de coaliciones de múltiples actores y asistencia técnica, para que se logren resolver de forma colaborativa los desafíos de gobernanza que afectan la calidad de los servicios públicos, así como también los desafíos que surgen de los procesos de implementación de reformas y acuerdos pactados entre las partes sociales.
Por otro lado, desde el 09 al 24 de noviembre de 2021, la Dirección de Participación Comunitaria y Visión Mundial, ejecutaron la jornada de talleres para la presentación y socialización del Programa de Formativo para Desarrollo de las Competencias Fundamentales en Participación Social de los Técnicos Regionales y Distritales de la Dirección de Participación Comunitaria del MINERD.
Estos se realizaron bajo un enfoque socio-educativo orientado a promover el asocio y el trabajo en equipo entre la sociedad civil y el Estado; los mismo fueron celebrados en toda la geografía nacional, integrando los 5 Ejes Educativos del país. En total participaron 310 técnicos de las distintas regionales y distritos que componen el sistema educativo dominicano en todo el territorio nacional.
Tanto Visión Mundial como la Dirección de Participación Comunitaria del Minerd, tienen como objetivo principal promover la participación de los padres, madres y tutores en la escuela. Asimismo, la participación de la familia en los espacios establecidos en la Ley General de Educación 66-97 de la República Dominicana, contribuye con la mejor gestión de la escuela, la transparencia y el logro de los objetivos institucionales. Además de favorecer el proceso de aprendizaje de los niños, contribuyendo a una mejor comunicación entre escuela y familia, lo cual se traduce a una mejora en el sistema educativo dominicano.
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